Документы

Дзень тыдня

Час працы

Панядзелак

09.30- 13.35

15.05 – 15.50

Аўторак

08.45-11.50

12.50 – 13.40

Серада

08.25-13.35

Чацвер

08.45-13.35

14.05 – 14.50

Пятніца

08.25-11.45

13.00-14.35

Кансультаванне бацькоў і педагогаў :кожная другая пятніца месяца 08.00-08.30, 15.00-15.30

Месяц

Дата правядзення

Для педагогаў

Для бацькоў

Верасень

08.09

Дзіця з сіндромам дэфіцыту ўвагі і гіперактыўнасцю

Дапамога бацькоў дзецям у падрыхтоўцы дамашняга задання.

Кастрычнік

13.10

Прычыны цяжкасцей у навучанні.

Калі дзіця піша з памылкамі.

Лістапад

10.11

Дзеці з парушэннем слыху. Асаблівасці ўспрымання маўленчага матэрыялу.

Навошта настаўнік-дэфектолаг дае заданні.

Снежань

08.12

Прафілактыка цяжкасцей у навучанні.

Памятка-гульня “Практыкаванні для развіцця ўвагі дома”

Студзень

12.01

Фарміраванне ў дзяцей лексіка-граматычных катэгорый.

Рэкамендацыі для бацькоў па развіцці вуснага лічэння.

Люты

09.02

Што такое пазнавальная дзейнасць ці чаму дзіця доўга думае

Фарміраванне навыка чытання.

Сакавік

01.03

Фарміраванне матэматычных уяўленняў у выхаванцаў.

Гульні для развіцця тактыльнага ўспрымання ў дзяцей з ЦПМ.

Красавік

12.04

Асаблівасці развіцця вуснага маўлення у дзяцей з ЦПМ.

Гульні і практыкаванні па фарміраванні сэнсарных эталонаў.

Май

10.05

Гульні і практыкаванні для развіцця фанематычнага слыху у навучэнцаў 1 класа.

Выкарыстанне пясочнай тэрапіі ў развіцці дзіцяці

Дзень тыдня

Час працы

Панядзелак

09.25 - 11.50

12.55 - 13.40

14.40 - 16.10

Аўторак

07.55 - 08.55

10.55 - 12.35

14.10 - 15.40

Серада

12.55 - 13.40

Чацвер

08.15 - 08.55

09.25 - 09.55

14.40 - 16.10

Пятніца

12.55 - 15.50

Кансультацыі

Кожны другі і чацвёрты  аўторак  месяца 13.00-13.30

№

п/п

Дата

Тэма кансультацыі

Асобы, для якіх праводзяцца кансультацыі

Верасень

1

12.09

Выхаванне і навучанне дзяцей з асаблівасцямі  псіхафізічнага развіцця.

законныя прадстаўнікі непаўналетніх

2

26.09

Спецыяльны комплекс практыкаванняў для правільнага вымаўлення гукаў мовы

выхавальнікі

Кастрычнік

1

10.10

Што такое дысграфія?

законныя прадстаўнікі непаўналетніх

2

24.10

Псіхолага-педагагічныя асаблівасці дзяцей з АНМ

настаўнік першага класа

Лістапад

1

14.11

Дыхаем правільна- гаворым лёгка. Комплексы дыхальных практыкаванняў

законныя прадстаўнікі непаўналетніх

2

28.11

Прычыны графічных памылак у дзяцей малодшага школьнага ўзросту

настаўнік першага  класа

Снежань

1

12.12

Фарміраванне ў дзяцей лексіка-граматычнага боку мовы

настаўнікі пачатковых класаў

2

26.12

Роля бацькоў у фарміраванні граматычна правільнай мовы ў дзяцей з АНМ.

законныя прадстаўнікі непаўналетніх

Студзень

1

09.01

 Гульні для фарміравання граматычнага боку мовы ў дзяцёй

ыхавальнікі д/у

2

23.01

Развіцё мовы ў дзяцей у розныя ўзроставыя перыяды

законныя прадстаўнікі непаўналетніх

Люты

1

13.02

Фанематычны слых- аснова правільнай мовы

настаўнікі пачатковых класаў

2

27.02

Гуляем з бацькамі дома. Гульня як сродак навучання ў карэкцыйнай рабоце.

законныя прадстаўнікі непаўналетніх

Сакавік

1

12.03

 Практыкаванні на развіццё ўмення дыферэнцыраваць апазіцыйныя гукі.

выхавальнікі д\у

2

26.03

Аб прычынах, якія ляжаць у аснове парушэнняў пісьма і чытання

законныя прадстаўнікі непаўналетніх

Красавік

1

09.04

Прыёмы для паляпшэння тэхнікі чытання

настаўнікі пачатковых класаў

2

23.04

Нетрадыцыйныя метады карэкцыйнай педагогікі

законныя прадстаўнікі непаўналетніх

Май

1

14.05

Па запыту – па неабходнасці

настаўнікі пачатковых класаў

2

28.05

Круглы стол: Нашы поспехі  і дасягненні”

законныя прадстаўнікі непаўналетніх